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第19章 变革之路[1/2页]

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    经过瘟疫和财政危机的考验,大秦虽然逐渐恢复了元气,但深层次的问题依然亟待解决。苏羽和林风决定联手推动更深入的改革,他们深知这将是一场艰难的战斗,但为了大秦的未来,他们义无反顾。

    苏羽首先将目光投向了教育领域。他认为,只有提高百姓的文化素质,才能从根本上推动国家的发展。于是,他提议在全国范围内增设学堂,不仅教授儒家经典,还要传授实用的技艺和知识。然而,这一举措遭到了一些保守派大臣的强烈反对。

    “开设如此众多的学堂,耗费巨大,且会扰乱社会秩序!”一位大臣在朝堂上慷慨陈词。

    苏羽据理力争:“教育乃兴国之本,若不重视,大秦何以长治久安?”

    胡亥在权衡利弊后,最终支持了苏羽的提议。

    与此同时,林风则致力于改善民生。他深入民间,了解百姓的疾苦,发现许多地方的水利设施年久失修,导致农田灌溉困难。于是,他向朝廷申请拨专款用于修建水利工程。但在实施过程中,却遭遇了地方官员的层层阻挠和贪污克扣。

    林风愤怒不已,亲自调查这些官员的罪行,并将证据呈交给胡亥。胡亥下令严惩不贷,一时之间,官场风气为之一振。

    在改革的道路上,苏羽和林风也并非一帆风顺。他们的改革举措触动了一些权贵的利益,这些人暗中勾结,企图破坏改革。

    一天,苏羽收到一封匿名信,信中威胁他若不停止改革,将性命不保。苏羽不为所动,反而更加坚定了改革的决心。

    “我苏羽何惧之有?为

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