第124章 备考的紧张节奏[2/2页]

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    焦虑。课堂上，他虽然也在努力听讲，但眼神中时常会流露出一丝迷茫和不安。课间休息时，他常常独自坐在座位上，望着窗外发呆，手中的笔无意识地转动着。他试图让自己像其他同学一样全身心地投入学习，但内心的压力却总是让他难以集中精力。他会反复地翻看课本和笔记，却总觉得自己还有很多知识没有掌握，对即将到来的考试充满了恐惧。然而，每当看到身边的同学都在努力拼搏，他又会在心底给自己打气，重新拿起书本，强迫自己专注于学习。

    老师们也察觉到了年级前十名同学的紧张和努力，他们的教学方式和态度也发生了一些变化。班主任宋老师每天早早地来到学校，陪伴同学们一起早读。课后，他会主动找方园谈心，了解他们的学习状态和心理压力，鼓励他们树立信心，调整心态。

    各科任课老师也都给予了这些同学特殊关照。数学老师会在课后给这几人增加一些有难度的拓展题，锻炼她们的思维能力，同时，他会详细讲解每一道题的解题思路和方法，让他们学会举一反三。英语老师则更加注重听力和阅读的训练，每天都会安排一定时间让同学们进行听力练习，还会推荐一些优秀的英语文章，让同学们阅读，提高他们的阅读理解能力。语文老师会增加古诗词和文言文的背诵量，同时，对同学们的作文进行精心批改，指出存在的问题，并给予针对性的建议，帮助同学们提高写作水平。

    身边的同学也敏锐的发现这些人身上的不对劲了，但是谁也没有去打扰她们的学习。爱说爱笑的潘帅最近也不找程君君和潘明宇问题和说笑了。陈青青也从程君君口中知道了选拔的事情，她默默的为好友加油鼓劲

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