第264章 纸牌中的信息[2/2页]
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br/> nbsp有时候连续的飞出200张纸牌,然后间隔了半秒,连续飞出300,又间隔了1秒,连续出牌400。
nbsp间隔了快速的连续出牌500。
nbsp间隔了2秒,快速的连续出牌600。
nbsp中间停了快速的出牌700,出牌速度加快了一倍。
nbsp中间停留了3秒,连续出牌800,出牌速度,快了一点五倍。
nbsp然后,停了连续出牌900,出牌速度快了两倍。
nbsp总之,出牌速度一次比一次快,每次纸牌多出了100张。
nbsp好在,中间停留的时间也增加了半秒,到一秒不等。
nbsp给学生预留了喘气,思考,和辨别的时间。
nbsp即便是最快的出牌速度,也大大的低于建尊的出手速度。
nbsp最雄能跟得上。
nbsp牛帮的出手速度,恰好与纸牌出来的速度持平。
nbsp刀七则需要快一点。
nbsp在五个学生里面,吴雷接牌速度,就比较费力了。每次手速都需要比别人快两,三倍,否则,就抓不住纸牌。
nbsp大家的手速快不过纸牌飞出来的速度,但是,没有一张能逃过眼睛的辨别能力。都是准确的接住了每一张有字的那张。
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nbsp“好快呀。”
nbsp“差点就跟不上了。”
nbsp“每次都是几百张飞出来,很容易就能看出有字的纸牌,手是否跟得上就是另外一回事了。”
nbsp“好在,我能跟上。”
nbsp“我的手速与出牌速度持平了。”
nbsp“还好,没有遗漏。”
nbsp五个人各自说了一句。
nbsp建尊不论是看牌,还是接牌,眼睛都不眨一下,气也不喘一下,显得很轻松。
nbsp最雄是特种兵出身,身体素质过硬,没有太大感觉。
nbsp刀七也不是很明显。
nbsp牛帮有点累。
nbsp吴雷就显得比较累了。
nbsp“吴雷,平时很少锻炼吧?这么几下,看你累的。”
nbsp“不瞒你说,我锻炼的比较少。”
nbsp“少玩手机,少打游戏,多花点时间用于锻炼。”
nbsp“这几天,我很少玩手机,但是没有打游戏。”
nbsp吴雷回答。
nbsp※※※
nbsp原地站着休息了一分钟,大家纷纷看自己的纸牌,再看看别人的纸牌。
nbsp五个人除了接住了有自己名字的纸牌,其余的纸牌都是英文字母和阿拉伯数字组合。
nbsp“一大串英文字母,什么意思呀?”
nbsp“汉字只有两个,字母多,阿拉伯数字只有一个。”
nbsp“我的也是。”
nbsp刀七,吴雷相互看了看。
nbsp建尊看了别人的纸牌,再看自己的纸牌,看出了一点门道。
nbsp暂时不能确定自己的想法,于是,把自己的5张纸牌放在地上,先回忆了一遍出牌顺序,再看一下这些字母,重新拼凑之后:
nbsp“我知道了,最先出来的两个汉字,是我们的名字,后面的英文字母是两个汉字的全拼音。”
nbsp看了建尊的做法,最雄也照做,也把自己的纸牌放在地上。
nbsp建尊:
nbsp“是按照……”
nbsp最雄立刻打住了他的话,
nbsp“停停停,别说出来,让我自己思考一下。”
nbsp建尊尊重他的意愿,没有提醒。
nbsp最雄也回忆了一下纸牌出来的顺序,很快就与建尊想到一块儿去了。重新拼出了自己的名字,最雄看了,说道:
nbsp“原来如此。”
nbsp此时的牛帮,刀七,吴雷也看明白了,片刻之后,也拼出了自己的名字。
nbsp建尊,jianzhun8。
nbsp刀七,daonbspqinbsp2。
nbsp最雄,zuinbspxiong。
nbsp牛帮,niunbspbangnbsp4。
nbsp吴雷,wunbspleinbsp7。
nbsp“原来,英文字母是我们汉字拼音。”
nbsp“后面只有一个数字。”
nbsp“不知道这个数字,到底在前面呢?还是在后面?”
nbsp“我记得,这个阿拉伯数字在最后出现的,应该排在最后吧。”
nbsp“嗯,牛帮说得对,应该如此。”
nbsp“那么,话说回来,最后面的数字是什么意思呢?”
nbsp“想知道,就去问一下风老师。”
nbsp“可能是代号,可能是编码,也可能是顺序,或者序列号什么的。”
nbsp刀七说。
nbsp“是风老师出题考验,可能只有她知道。”
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