第四百九十四章 练兵之难，难在后勤[1/2页]

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    军队架构之建设，拉起编制，划分番号，只是一部分，是编制部分，另一部分，是后勤。

    nbsp后勤指如何将已划分好的编制长久维持下来,nbsp此中涉及到，扎营安排，行军安排，休息，每餐口粮的分配，等等。

    nbsp为此，在天黑之前，李孟羲和刘备关羽等人，把军中人力,nbsp彻底给重新安排了一通。

    nbsp以十二生肖的顺序，由鼠旗开始，鼠旗在前，虎旗随后，一直排到最后的一个。

    nbsp所有新兵队沿着大道，一熘排开。

    nbsp为省事，也为方便管理，行军队列怎么排，扎营也就怎么沿路排开。

    nbsp这就造成了，沿着大道扎营，扎营不再紧凑，营地绵延二三里长。

    nbsp这难免会让队伍变得脆弱和容易被偷袭。

    nbsp然，若想提高队伍的秩序，以最大程度维护住编制，和保证纪律，一字长蛇般的扎营是最好选择。

    nbsp每一个新兵队,nbsp在行军队列中是排第几个，练兵队列拉开训练，依然是处于队伍中第几个，扎营时依然是同样的位置。一切按部就班的来，就极少混乱。

    nbsp综合扎营的防御能力，行军能力，还有秩序等各方面的考虑，舍弃了扎营防御能力，舍弃了部分行军能力，选择了最有序的一字长蛇行军方式。

    nbsp把几万之众的新兵给排好，天黑了。

    nbsp李孟羲两天没睡觉了，昨夜是俘虏暴动，一夜未睡，今天白天忙了一天，依然不能得空休息。

    nbsp到晚上，又有麻烦接踵而至。

    nbsp晚上有大量空闲时间，以往都是趁夜里，练一个多时辰的兵。

    nbsp但以前练兵，第一批四十,nbsp第二批一千多，以义军的后勤能力,nbsp布置一个练兵场,nbsp和布置四十个练兵场，都应付的来。

    nbsp现在，突然是三万九千多新兵，要想夜里练兵，就得有光亮，得瞅的见，就得足够的火把，得布置一千多个练兵场。

    nbsp这一下，让后勤变得捉襟见肘起来。

    nbsp一千个练兵场，最少得准备一千个长八步，宽四步的小方块场地，按两步一个火把柱子，一块训练场地，得十二根火把。

    nbsp一千场地，就得一万两千火把，而且，火把燃烧的还很快，训练一个多时辰，火把得换四五次，一夜，就得消耗木头五六万根，供不起，根本就供不起。

    nbsp迫于无奈，只能无比寒酸的，一个练兵队，就给两根火把，左一根，右一根。

    nbsp也不要练兵场了，就站队列，站军姿得了，三十人站三排，左一根火把，右一根火把。站队列不动，不需要走，场地要求很小，对光源需求也小了。

    nbsp反正是刚开始训练，也远用不着队列走动转向什么，暂时只用训练静止的队列动作。

    nbsp是夜，义军的扎营地，蜿蜒如长龙，从视线可及之处，到视线不可及之处，星星点点的些微火光，如同萤火虫点缀于夜色。

    nbsp李孟羲跟刘备去巡营，巡视第三批三万九千多人第一夜练兵的情况。

    nbsp某一处新兵队，除新兵教官手里手里拿着一支火把以外，别处再没火把了。

    nbsp新兵教官在拉人。

    nbsp按个子高低把人从高到低拉了三排。

    nbsp拉完人，新兵教官道，“都瞅瞅，自个站哪，要是明个记不住，打你们可别怨！”

    nbsp另一处新兵队，新兵教官早把队列拉好了。此时，正按军令要求，令站军姿。

    nbsp分给每队的火把就两根，火把的光就那么大一点，教官拿着火把站队列左边，右边就黑了，站右边，左边就黑了。

    nbsp新兵们看不清东西，因而所有的需要对正，需要对齐，需要记忆站位的东西，全都没办法训练。

    nbsp唯一能训练的，是立正，站军姿。

    nbsp立正站立，不需要看清东西，不需要对齐，也不需要走动，只用按标准姿势站住，站那里不动就成了。

    nbsp新兵教官拿着火把，穿梭于三排队列之中。

    nbsp火把虽不能提供全队训练的火光，但能让新兵教官看清每个人的站立动作细节，就足够了。

    nbsp新兵教官一圈转下来，极不满意。

    nbsp“我说一下，这个站住，立正，头得正，脖子得直，膀子张开，别他娘缩的跟偷鸡一样。还有手，手给垂着，放下来，手心贴着大腿放。

    nbsp腿给我直起，不能打弯，不能动。

    nbsp脚呢，脚后跟靠着。明白没？”

    nbsp新兵无人回声。

    nbsp新兵教官扣扣耳朵，一阵不爽，“他娘的，听明白没！”

    nbsp新兵教官吼了一声。

    nbsp有人说明白，大多数人，还是不搭话。

    nbsp“得给你们说清楚，老子问，听明白没，都得给我回明白了，谁要不张嘴试试！”

    nbsp正所谓，一朝权在手，便把令来行。

    nbsp这些个新兵教官，之前是被训练的对象，被人骂的跟孙子一样。

    nbsp现在一朝翻身，手底下还管了三十来人，相当一部分新兵教官，神奇的不行，相当有大权在握之感。

    nbsp在挨训的时候，新兵教官那会儿答话声音小，被人骂的狗血淋头。

    nbsp现在，手下的人也是不搭话，新兵教官一样是破口大骂。

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    nbsp此时此刻，正如彼时彼刻。

    nbsp新兵们被骂了一通之后。

    nbsp教官再重问，听明白没有。

    nbsp这次再答，终于是所有人都稀稀落落的发声了。

    nbsp教官依然不爽，他站在队列前，一手叉着腰，手里火把扫了一圈，“没吃饭吗？啊？大点声！”

    nbsp权势在手的新兵教官，就可劲折腾手下的人。

    nbsp当初李孟羲是怎么折腾第一批青巾兵四十人的，青巾兵四十人又是如何折腾第三批一千六百人的，现在这一千六百教官，就是怎么折腾三万多新兵的，代际传承了。

    nbsp这边有教官在让新兵吼着回话，李孟羲和刘备经过时，吼声震耳。

    nbsp继续朝前。

    nbsp遇到一个个新兵队时，大多时候，是碰见新兵教官在训人。

    nbsp训人就对了，新兵第一次训练，肯定到处有错。

    nbsp反而，是安安静静的新兵队，必然会有问题。

    nbsp每遇到安静的新兵队时，李孟羲和刘备就过去，看到底教官在做什么，为什么没声儿了。

    nbsp一般这时候，都是教官的问题。教官水平欠缺，虽然是经过了一轮训练，但却不知把训练学到的去交给别人。

    nbsp每到这时，都得耽误李孟羲和刘备好多时间，他们得过去一点一点的指点该如何从头教起。

    nbsp再往前里把地，沿途还碰见练的比较的人。

    nbsp练的好的部分人，把队列拉好了，把立正动作也教好了。

    nbsp刘备和李孟羲到时，新兵教官在吼人。

    nbsp“动！再他娘的动！”教官拿着火把，走到一人面前就是两脖梗子。

    nbsp那人委屈，“俺站着木动。”

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