第一千八百三十三章 动员(1)[2/2页]
同行!那一边儿的绝对是同行!而且还是将自己这边惦记上的该死的同行!
初步的气氛烘托起来后还有格鲁古人的助攻,他们接着就以自身的技术优势提供了影像煽动。其实无非就是先放一段河青城的正常画面,再播放一段鳞片一族的军阵队列,然后再塞入一段篝火熊熊燃烧的画面。
搭配的旁白本来该由四娘亲自解说的,但她居然同教团中的大部分人一样并不愿接受录制。至于理由则是深信声音与自己的灵魂具有某种微妙的联系,倘若接受了录制就会带来不可避免的损伤。
格鲁古人和王涛对此都进行了劝说和安抚,甚至将那存留在教团成员心头的记忆做解释也没用。因为他们反而会据此坚信灵魂是实质存在的,所以在平时就更需要予以精心的保养。
于是最终就是由王涛诵读了格鲁古人提供的文本,并且还努力将自己的朗诵能力发挥到了极致。可是在事后复听时却能发现明显的生涩和停顿问题,那种蹩脚的水平也就差不多是小学二年级的功力。
王涛以怀疑的目光看向其他伙伴:“我怎么觉得你们并不是担心灵魂受损呢?是不是都不好意思?”
众人自然是摇头表扬道:“没有没有,你读的挺好的!就这样了吧!”
各种素材中还具备气氛悲惨哀婉的音乐,不过这种烘托之物在教堂听来却觉得没那味道。可见不同文明之间总是存在相当差别的,最终还是临时加进去了一段哭腔和惨叫声了事。
另外则是本来还有将河青城的文字添加进去的提议,对这一套相当熟练的格鲁古人还提供了很多模板,只要稍微改一改关键词就能轻松套用。但这样的做法却也遭到了教团的反对,至于理由也是相当的现实和无奈。
河青城是个教育不发达的地方,可以说九成多的人口都不识字,所以也就没那个必要去费劲了。
于是最终的成果就是王涛的蹩脚朗读再配上几幅图画循环,并且夹杂着格鲁古的音乐和一些惨叫哭泣声。最重要的部分还得由教团亲自上阵进行引导暗示,如此才能让煽动效果达到群情激奋的程度。
于是暗河中的河青人就不断随着口号高声叫喊,举起又放下的手臂也是起起伏伏,看上去真有那么一副决心战斗的模样了。那么接下来就还存在着另一个问题:对于利益不一致且语言不相同的人们该怎么动员?
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第一千八百三十三章 动员(1)[2/2页]
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